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37中领导班子“两学一做”学习教育工作方案
本站原创     作者:ldz     录入时间:2016-6-13 8:30:35     点击率:667

37中领导班子“两学一做”学习教育工作方案

 

为推进学校“两学一做”学习教育扎实有效开展,按照中央、省市和局党委的有关要求,结合学校工作实际,现就学习教育工作计划如下。

一、专题划分

专题讨论一(5-6月):新时期共产党员思想行为规范。结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的论述,重点讨论如何保持共产党人本色,切实做到爱党、信党、护党、跟党走;如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强“三个自信”;如何站稳党和人民立场,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何强化宗旨意识,全心全意为人民服务。

专题讨论二(7-9月):学习系列讲话、强化“四种意识”。结合学习《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设、社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述,重点讨论如何增强看齐意识,经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐;如何严格遵守党章,严守党的政治纪律和政治规矩,服从组织决定;如何坚持用党性原则约束规范自己,自觉远离低级趣味,树立清风正气。

专题讨论三(10-12月):做“四讲四有”合格党员。结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”、“四有”好老师等方面的论述、学习2016年全省教育工作会议和全市教育工作会议精神以及先进典型的优秀事迹,重点讨论如何把孜孜不倦、勤奋工作作为工作标准,保持昂扬向上的精神风貌;如何干事创业、开拓进取,在本职岗位上作出更大贡献;如何担当负责、狠抓落实,在推进徐州教育改革发展、实现教育大市向教育强市迈进中主动作为。

二、学习内容及要求

1.学党章党规

学习内容:系统学习领悟 《中国共产党章程》,深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》等党内重要法规制度。

学习要求:掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容;掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件;按照市纪委要求,开展“五比五学”(比照实情实景学,突出易学易懂;比照新旧异同学,突出善学善思;比照违纪行为学,突出活学活用;比照思想感受学,突出深学深悟;比照实际成效学,突出真学真懂),掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”,重点掌握“四个廉洁”“四个自觉”掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定;掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制;掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

2.学系列讲话

学习内容:以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,《习近平关于教育工作重要论述摘编》《党委会的工作方法》(毛泽东)习近平视察江苏重要讲话精神2016年全省教育工作会议精神。全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

学习要求:学习系列讲话,要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力推进人与自然和谐共生,着力形成对外开放新体制,着力践行以人民为中心的发展思想。(5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用;毫不动摇坚持我国基本经济制度,推动各种所有制经济健康发展;推进“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展;全面依法治国,建设中国特色社会主义法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文化强国;树立总体国家安全观,尊重网络主权,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下的强军目标,全面实施改革强军战略等;不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践;构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系;坚持正确义利观、建设人类命运共同体。(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。(8)深入学习领会、全面贯彻落实《习近平关于教育工作重要论述摘编》,把立德树人作为根本任务,把提高人才培养质量作为工作重点,把促进教育公平作为努力方向,把全面深化教育改革作为根本动力,努力办好人民满意教育。

学校领导班子成员还要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

三、把握规律特点,创新学习方法

要突出经常性教育的特点,注重联系领导班子成员的思想和工作实际,坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策,防止形式主义、走过场,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来,同落实本地本单位各项任务结合起来,做到两手抓、两促进。要制定详尽可行的学习讨论计划,明确学习专题和研讨主题、学习书目、学习方式和学习时间。

1、个人自学。领导班子成员要读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。要根据实际情况,列出学习篇目和自学要求,运用微党课、微动漫、微视频等,满足学习需求。

2、专题研讨学。以党委会、党委中心组等形式,定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。专题学习讨论要紧密结合学校实际,联系个人思想工作生活实际,做到“四对照四反思”,即对照讲政治、有信念标准,反思坚守理想信念情况,增强党性观念;对照讲规矩、有纪律标准,反思遵守纪律规矩情况,增强看齐意识;对照讲道德、有品行标准,反思修身律己情况,增强道德修养;对照讲奉献、有作为标准,反思践行宗旨情况,增强责任担当。每次专题学习讨论后,组织理论测试,检验学习和研讨效果。

3、领导带头学。学校领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。要严格执行党内生活的各项制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,引领整个学习教育扎实有效开展。

4、党课辅导学。学校党员领导干部要带头讲,在所在党支部讲党课。要联系实际讲,紧密结合自身工作,注重运用身边事例,现身说法,互动交流,答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

5、对照典型学。发挥正面典型的激励作用,采取组织先进典型事迹报告会形式,组织全校党员深入学习先进典型的模范事迹和崇高精神,受教育、找差距、明方向。发挥反面典型的警示作用,组织党员干部以中央、省委和市委查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型为戒,受警醒、明底线、知敬畏。

6、在线交流学。充分利用各类网络媒体,及时推送学习内容。引导党员利用教育党建网、校园网、党员微信群等开展学习。组织全体党员登陆徐州市“两学一做”网上学习考试平台参加网上学习自测,通过以测促学、以考检学保证学习教育效果。

附:“两学一做”学习教育必读篇目

 

 

 

附:

37中领导班子成员

“两学一做”学习教育必读篇目

 

1.《中国共产党章程》

2.《中国共产党廉洁自律准则》

3.《中国共产党纪律处分条例》

4.《中国共产党党员权利保障条例》

5.《中国共产党党组工作条例(试行)》

6.《党政领导干部选拔任用工作条例》

7.《习近平谈治国理政》

8.《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》

9.《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》

10.《习近平关于教育工作重要论述摘编》

11.《党委会的工作方法》(毛泽东)

12.习近平视察江苏重要讲话精神

13.2016年全省教育工作会议精神

 

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