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三好学生及单项奖奖项设置及评选细则
本站原创     作者:佚名     录入时间:2013-4-24 6:22:09     点击率:962

三好学生及单项奖奖项设置及评选细则:

 

评选名额说明】:

1、三好学生:普通班10%以内,重点班15%以内。

2、单项奖:

1)学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、青春活力奖、追求超越奖等5项,要严格按照评选条件,如果该项没有符合条件人选,可放弃该项申报(宁缺毋滥)。每班各项最多申报1人。

2)学期最高成就奖:以年级为单位,每个年级可申报1-3人。

 

一、三好学生

设奖目的:

肯定学生全面发展的努力,树立学生全面发展榜样,激励学生全面发展

评选条件:

   1、严格遵守学校纪律和规章制度,学生综合素质评价道德品质、公民素

质”项被评定为合格;

2、热爱学习,刻苦钻研,学习能力强,成绩优秀:语、数、外总评分达80

分,其他学科成绩总评分达75

 3、有强烈的集体荣誉感,积极参加班级、社团、社会公益活动等各项活动,

表现突出;

4、具有良好的审美情趣,有良好的个人卫生习惯、劳动习惯和健康的心理

素质;身体健康,认真参加两操两课,体育成绩良好,体育达标良好级以上,

住校生考核B级以上:

5、在同等条件下,担任班级和学校主要社会工作或有特长的同学可以优先

考虑;

6、若有学生在学习、体育或特长能力方面有明显进步或突出表现,可破格

推选

 

二、单项奖:

学生领袖奖:

设奖目的:肯定学生干部的责任意识和付出,树立学生社会能力发展的榜样,激发学生的社会工作热情。

评选条件:

1、担班级(团支部)干部、年级或校学生会(团委)干部;

2、个人素质:有良好的人格形象,较高的思想政治素质和良好的道德品质,以身作则,遵守学校各项规章制度,品行端正;

3、工作能力:对工作热忱,有奉献精神,有很强的组织能力和号召力,在师生间有良好的群众基础,发挥桥梁作用;

4、学习成绩:学习精神饱满,刻苦上进,学习能力强,成绩良好。

 

学业优异奖:

设奖目的:肯定学生的学业成绩,树立学生的学习榜样,激发学生的学习热情

评选条件:

1、严格遵守学校纪律和规章制度,学习态度端正:

2、学生综合素质评价道德品质、公民素质被评定为合格,学生综合

素质评价“学习能力”项被评定为A

3、满足下列条件之一:

    热爱学习,刻苦钻研,学习能力强,学习成绩在班级名列前茅;

学科竞赛获等级奖的同学

 

公民责任奖:

   设奖目的:

肯定学生的责任意识和行为,激发学生的社会责任意识。

评选条件:

1、严格遵守学校纪律和规章制度,学习态度端正;

2、学生综合素质评价道德品质、公民素质项被评定为合格:

3、满足下列条件之一:

    自律性强,关心社会和他人,有较感人事迹的同学:

    积极参加社会公益活动、青年志愿者活动,在活动中表现突出的同学;

    对待班级工作(常规、文化建设:卫生、黑板报、课代表等)或住校生工作认真负责,有责任心,甘于奉献的同学;身处困境(自身或家庭),自强不息,坚持学习,并且取得良好成绩的同学;

其他能够体现奉献、责任精神的同学。

 

青春活力奖:

设奖目的

展示学生的个性魅力,鼓励学生多元发展

 评选条件:

1、严格遵守学校纪律和规章制度,学习态度端正;学生综合素质评价“道德品质、公民素质”项被评定为合格;

2、学生综合素质评价运动与健康审美与表现项被评定为A级:

3、在体育、音乐、美术、书法、绘画、摄影、舞蹈等方面有突出专长,并在学校相关活动中积极主动参与,表现优秀的同学。

 

 追求超越奖(进步显著):

设奖目的

激发学生的自我超越意识,树立学生学习榜样

评选条件:

1严格遵守学校纪律和规章制度,学习态度端正:

2、追求进步,在学业等方面不断超越自我:目标明确、能围绕所追求的目标进行自我设计,通过努力达成目标,实现自我超越;

3、学生综合素质评价道德品质、公民素质项被评定为合格,学习能力项被评定为B级以上。

 

 

学期最高成就奖:

设奖目的:

激励学生追求卓越,让优秀者更优秀。

评选条件:

1、符合三好学生”的标推;

2、担任年级或校学生会(团委)干部、班级(团支部)干部;

3、有较高的思想素质和良好的道德品质,有奉献精神:与同学能建立良好的关系,爱护、关心同学;有强烈的集体荣誉感,积极参加班级、社团、社会或公益活动等各项活动,表现突出;

4、有很强的工作能力:对工作热忱,有很强的精神号召力、组织协调能力、语言文字表达能力;有创新精神,不怕困难,不怕失败;

5、具有良好的审美情趣,有良好的个人卫生习惯、劳动习惯和健康的心理素质;身体健康,认真参加两操两课,体育成绩良好,体育达标良好级以上,住校生考核A级。

 

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